أحرزت الطالبتان التوأم بيسان وبيلسان كوكة لقب بطل تحدي القراءة العربي في دورته التاسعة على مستوى الجمهورية التونسية من بين 128666طالباً وطالبة مثلوا 2100 مدرسة وتحت إشراف 5820 مشرفاً ومشرفة في الدورة التاسعة.
وجرى الإعلان عن فوز الطالبتين التوأم كوكة من الصف السادس في مدرسة 8 فيفري 1958 الكاف، من مدينة الكاف باللقب، خلال الحفل الختامي للدورة التاسعة من تحدي القراءة العربي الذي استضافته تونس العاصمة بحضور نور الدين النوري وزير التربية في الجمهورية التونسية، والدكتورة إيمان أحمد السلامي، سفيرة دولة الإمارات لدى الجمهورية التونسية، ومشاركة الدكتور فوزان الخالدي مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية”، وحشد كبير من المهتمين بالشأن التعليمي والثقافي وأولياء أمور الطلبة المشاركين في المنافسات.
كما جرى في الحفل الختامي، تكريم عليّة بوسحاق من مندوبية الكاف، بعد إحرازها لقب “المشرف المتميز”، ومدرسة حافر المهر من مندوبية بنزرت بلقب “المدرسة المتميزة”.
وفي فئة أصحاب الهمم التي شارك في منافساتها 111 طالباً وطالبة، توج تحدي القراءة العربي الطالبة رحمة بودن من الصف الثاني ثانوي في مدرسة النور للمكفوفين التابعة لمندوبية بن عروس بلقب هذه الفئة.
10 أوائل
وصعد إلى التصفيات النهائية في الدورة التاسعة من تحدي القراءة العربي على مستوى الجمهورية التونسية 10 طلاب وطالبات، وضمت القائمة بجانب الطالبتين التوأم بيسان وبيلسان كوكة صاحبتي المركز الأول: كلاً من: تسنيم الجوادي من الصف الثالث علوم في مدرسة المعهد النموذجي بسيدي بوزيد التابعة لمنطقة سيدي بوزيد، وإكرام هبيلة من الصف الثالث علوم تجريبية في مدرسة المعهد النموذجي بقابس (قابس)، ومحمد الجوادي من الصف التاسع في مدرسة إعدادية برج الطويل (أريانة)، وإسلام ماجول من الصف التاسع في مدرسة إعدادية الشابي (سليانة)، ومرهف بالعيد من الصف السادس في مدرسة الإسعاد (صفاقس)، وإباء ميلاد من الصف السادس في مدرسة طريق السواني (زغوان)، وعبدالرحمن علواني من الصف الثالث علوم في مدرسة معهد القصرين (القصرين)، وألاء المنديلي من الصف الأول الثانوي في مدرسة معهد الوفاء رواد (أريانة)، ومريم فرج من الصف الخامس في مدرسة نهج الشهداء المحرس (صفاقس).
وشهدت الدورة التاسعة من مبادرة تحدي القراءة العربي، التظاهرة القرائية الأكبر من نوعها باللغة العربية على مستوى العالم، مشاركة غير مسبوقة وصلت إلى 32 مليوناً و231 ألف طالب وطالبة من 50 دولة يمثلون 132112 مدرسة، وبإشراف 161004 مشرفين ومشرفات.
تفاعل دائم
وقال نور الدين النوري وزير التربية في الجمهورية التونسية، إن المشاركة التونسية في الدورة التاسعة من تحدي القراءة العربي، تعبر عن حرص وزارة التربية التونسية على التفاعل الدائم مع هذه المبادرة المعرفية الملهمة، وتشجيع طلاب وطالبات تونس على خوض منافساتها بتركيز كبير وبذل أقصى الجهود للفوز بلقبها على مستوى الدول المشاركة خلال المرحلة النهائية التي تجري في دبي.
وأضاف: “تحظى رسالة نشر الثقافة بين الأجيال الصاعدة باهتمام كبير من قبل الجهات الرسمية والمجتمعية في الجمهورية التونسية، وتمثل أولوية قصوى في خطط وبرامج وزارة التربية في البلاد، وهو ما نلاحظه في ارتفاع الحصيلة المعرفية لدى طلاب وطالبات تونس وحرصهم على تطوير مواهبهم وكفاءاتهم في مختلف العلوم، وهو ما أظهرته المشاركات التونسية في دورات تحدي القراءة العربي، وآخرها الدورة التاسعة التي أتاحت الفرصة لأبنائنا وبناتنا للتعبير عن مخزون ثقافي ولغوي رفيع المستوى يبشر بمستقبل مشرق، بما يتماشى مع رؤية تونس للتنمية المستدامة القائمة على المعرفة”.
وهنأ معالي نور الدين النوري الفائزين والفائزات بالمراكز الأولى في الدورة التاسعة على مستوى الجمهورية التونسية، وأولياء أمور الطلبة المشاركين في التصفيات، مثمناً الدور الحيوي لمؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية” في النهوض بالواقع المعرفي والثقافي في الوطن العربي.
نجاح متجدد
من جانبه، أكد الدكتور فوزان الخالدي أن المشاركة التونسية في الدورة التاسعة من تحدي القراءة العربي، اتسمت بالتعاون الكبير بين وزارة التربية التونسية ومؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية”، وتكامل جهود جميع الكوادر التعليمية التونسية ما أثمر عن نجاح متجدد للمبادرة القرائية في دورتها التاسعة على مستوى تونس.
وقال: “يواصل تحدي القراءة العربي رحلته في تسجيل الأرقام القياسية، وقد نجحت الدورة التاسعة في استقطاب أكثر من 32.2 مليون طالب وطالبة، ليصل إجمالي الطلبة المشاركين في منافسات التحدي عبر تسع دورات إلى أكثر من 163 مليون طالب وطالبة، وهو ما يظهر الآفاق الواسعة التي تفتحها هذه التظاهرة القرائية أمام الطلبة، بما يعزز التفاؤل بقدرة الأجيال الجديدة على استئناف الحضارة العربية وتعزيز مكانة لغة الضاد، والاستفادة من المنجز المعرفي للثقافات العالمية الأخرى”.
وتوجه الدكتور فوزان الخالدي بالتهنئة إلى أبطال تحدي القراءة العربي على مستوى تونس، وجميع أسر الطلاب والطالبات المشاركين في المنافسات، مؤكداً التزام مؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية” بمواصلة تطوير التحدي للارتقاء الدائم بالمستوى الثقافي للطلبة العرب.
تعزيز أهمية القراءة
ويهدف تحدي القراءة العربي الذي تنظمه مؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية”، وأطلق في دورته الأولى في العام الدراسي 2015 – 2016 بتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله”، إلى تعزيز أهمية القراءة لدى الطلبة المشاركين على مستوى الوطن العربي والعالم، وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي، وصولاً إلى إثراء المحتوى المعرفي المتوفر باللغة العربية، وترسيخ قيم التواصل والتعارف والحوار والانفتاح على الثقافات المختلفة.